Paula P, Cunalata V, Acosta D, Santillán P. Software educativo para el reconocimiento de emociones en niños con autismo: Caso de estudio en el Instituto de Educación Especial “Carlos Garbay”: Array. Perspectivas [Internet]. 17 de julio de 2019 [citado 7 de mayo de 2024];1(2):8-14. Disponible en: http://45.184.102.148:8081/index.php/RCP_ESPOCH/article/view/51